Elèves Questions Fréquentes
Quel niveau d'anglais est requis pour participer au Double Diploma by Nacel?
Nacel propose le Double Diploma pour tous les niveaux d’anglais. Les élèves avec un niveau d’anglais trop limité peuvent suivre des cours d’anglais langue étrangère afin de se préparer au programme de dual diploma. Les cours du Double Diploma exigent un niveau d’anglais A2+/B1 minimum. Aucun test de langue officiel n’est exigé (Cambridge, TOEFL, TOEIC), cependant, Nacel teste chaque élève lors de la candidature grâce à son test d’anglais en ligne.
Existe-t-il une option pour m’aider à renforcer mon niveau d’anglais ?
Si vous avez besoin de consolider votre anglais avant ou pendant le Double Diploma, vous pouvez suivre une option ELL – English Language Learning.
Cette option peut être recommandée après l’évaluation de votre niveau d’anglais si vous ne vous sentez pas encore totalement à l’aise pour suivre des cours académiques américains en anglais.
Les cours ELL se déroulent en ligne, avec des supports adaptés : textes, vidéos, exercices interactifs, activités de vocabulaire et outils d’aide à la compréhension. Vous progressez étape par étape, à votre rythme, pour renforcer votre compréhension écrite et orale, votre vocabulaire, votre expression écrite, votre prise de parole et votre anglais académique.
L’option ELL peut être suivie à la place d’un cours Elective. Elle vous aide à mieux comprendre les consignes, à gagner en confiance et à réussir plus sereinement dans le programme américain.
Le Double Diploma est-il compatible avec le baccalauréat ?
Oui, le Double Diploma by Nacel est tout à fait compatible avec le baccalauréat français. Le programme de dual diploma est spécialement conçu pour être suivi en parallèle de la scolarité française, sans perturber la préparation au bac.
Il repose sur un travail régulier et bien anticipé, ce qui permet d’éviter les surcharges ponctuelles. Dans certains cas, les élèves peuvent même finaliser leur parcours avant l’année de Terminale.
Qu’est-ce qu'un dual diploma aux Etats-Unis?
Un dual diploma est un programme qui permet aux élèves d’obtenir un diplôme américain en plus de leur diplôme national. En France, Nacel propose le programme Double Diploma by Nacel, un programme proposé en partenariat avec la Columbia School, une High School américaine basée aux États-Unis.
A qui s'adresse le Double Diploma by Nacel?
Le Double Diploma by Nacel s’adresse aux élèves qui souhaitent renforcer leur parcours scolaire avec une dimension internationale. Ce programme de dual diploma vient en complément du programme de Collège et Lycée suivi dans votre établissement scolaire en France.
Les cours se déroulent en anglais, ce qui aide aussi les élèves à progresser dans la langue.
Les élèves développent non seulement leur anglais, mais aussi leur autonomie et leurs compétences académiques internationales. Ce programme peut renforcer un dossier scolaire et préparer les élèves à des études supérieures, notamment aux États-Unis, mais pas seulement!
Le programme est-il difficile pour un élève français?
Le programme Double Diploma by Nacel est accessible à tout élève sérieux et motivé. La principale difficulté ne réside pas tant dans le niveau académique que dans la capacité à travailler régulièrement et à bien s’organiser.
Un élève rigoureux, qui avance de manière constante et évite d’accumuler du retard, a toutes les chances de réussir.
Peut-on commencer le Double Diploma en classe de 1ère ?
Il est en effet possible d’intégrer le Double Diploma by Nacel à partir de la classe de 1ère. Le programme sera toutefois très intensif car vous devrez valider 3 crédits en Première et 2 en Terminale, ce qui demande plus d’heures de travail personnel chaque semaine. C’est possible si vous êtes déjà très à l’aise en anglais et que vous êtes capables de gérer une charge de travail importante.
Faut-il privilégier un parcours Double Diploma sur 3 ans ou sur 4 ans ?
Il est préférable d’intégrer le Double Diploma à partir de la classe de 3ème ou de Seconde. Il est possible de commencer un programme de dual diploma à partir de la Première, cependant le programme sera intensif car le même nombre de crédits devra être obtenus en moins de temps. Nacel vous conseille de commencer plus tôt, en 3eme ou en Seconde.
Le niveau des cours est-il accessible ?
Les deux formats sont possibles, mais ils ne correspondent pas au même rythme de travail.
Un parcours sur 4 ans offre une progression plus souple : les crédits sont mieux répartis dans le temps, avec seulement 1 à 2 crédits à valider par an entre la 3ème et en Terminale (5 crédits en tout). C’est souvent l’option la plus confortable pour les élèves qui souhaitent avancer progressivement.
Le format sur 3 ans est plus concentré, avec généralement 2 crédits à valider sur 2 ans et 1 crédit sur la dernière année (5 crédits en tout). Il demande donc davantage de régularité et une bonne capacité d’organisation, mais reste tout à fait envisageable pour un élève motivé.
Le bon choix dépend surtout du profil de l’élève : son autonomie, son emploi du temps, son niveau d’anglais et ses activités en dehors du collège ou du lycée.
Quels cours dois-je suivre pour obtenir un Double Diploma ?
Dans le cadre du Double Diploma by Nacel, en plus des cours suivis dans votre lycée français et transférés à la Columbia School, vous devez valider 10 cours semestriels de la Columbia School.
Vous suivez des cours de English Language Arts, Digital Media, Art Appreciation, Graphic Design, Music Appreciation ou Theater Studies, Renewable Energy, Maths, ou Marine Science.
Le programme est-il flexible ?
Pour obtenir l’American High School Diploma avec Columbia School, l’élève doit valider un minimum de 20 crédits. Ces crédits sont répartis entre ceux déjà reconnus grâce à la scolarité française / au Baccalauréat français et ceux complétés directement avec Columbia School.
Crédits validés grâce à la scolarité française / au Baccalauréat français :
- Anglais / littérature : 2 crédits
- Mathématiques : 1,5 crédit
- Sciences sociales / histoire : 3 crédits
- Sciences : 2 crédits
- Langue étrangère : 2 crédits
- Éducation physique : 0,5 crédit
- Santé : 0,5 crédit
- Crédits complémentaires / matières optionnelles : 3 crédits
Total validé par la scolarité française : 14,5 crédits
Crédits complétés avec Columbia School :
- <li »>
Anglais / littérature : 2 crédits
- Mathématiques : 1,5 crédit
- Sciences : 1 crédit
- Arts visuels ou arts du spectacle : 1 crédit
Total complété avec Columbia School : 5,5 crédits
Au total, l’élève valide donc 20 crédits : 14,5 crédits reconnus grâce à son parcours scolaire français et 5,5 crédits suivis avec Columbia School pour obtenir l’American High School Diplom.
Le High School Diploma américain est-il reconnu ?
Oui, le High School Diploma du Double Diploma by Nacel est un diplôme officiel américain, délivré par une école accréditée.
Il permet notamment de candidater auprès d’universités à l’international et de valoriser le parcours académique de l’élève auprès des établissements d’enseignement supérieur.
Puis-je rencontrer d’autres jeunes pendant le Double Diploma ?
Oui, vous pouvez rejoindre une communauté internationale d’élèves et participer à des clubs en ligne.
Les clubs sont-ils obligatoires ?
Non, les clubs sont facultatifs. Chaque élève choisit s’il souhaite participer.
Dois-je avoir un très bon niveau d’anglais pour participer aux clubs?
Non, les clubs permettent justement de pratiquer l’anglais dans un cadre naturel et bienveillant.
Quels types de clubs existent ?
Il existe des clubs autour des arts, des langues, des sciences, de la lecture, du sport, du bien-être, de la cuisine ou encore de la culture.
Les activités ont-elles lieu en direct ?
Certaines activités sont en direct, mais les élèves peuvent aussi participer via des discussions de groupe.
Est-ce compatible avec l’emploi du temps scolaire ?
Oui, la participation est flexible et les élèves peuvent s’impliquer à leur rythme.
Quels sont les avantages pour moi?
Vous pratiquez l’anglais, gagnez en confiance, rencontrez des élèves du monde entier et développez des compétences interculturelles.
Puis-je rejoindre plusieurs clubs ?
Oui, vous pouvez rejoindre un ou plusieurs clubs selon vos intérêts.
Mon diplôme américain sera-t-il reconnu par toutes les universités ?
En tant qu’établissement agréé, la Columbia School est habilitée à délivrer un diplôme d’études secondaires officiel. Ce diplôme est reconnu partout où un diplôme américain est accepté.
Comment puis-je avoir la garantie d'être admis dans des universités partenaires?
Les universités partenaires sont désireuses d’admettre les élèves du Double Diploma en raison de la qualité du programme académique et de l’excellente préparation de nos diplômés. Ces derniers possèdent une maîtrise parfaite de l’anglais, sont capables de suivre des cours en anglais et font preuve d’une grande éthique académique, gage de réussite. C’est pourquoi la Columbia School garantit à ses diplômés admis dans au moins une des 30 universités partenaires à travers le monde.
Est-ce que je peux être accompagné dans mes candidatures universitaires ?
Vous pouvez prendre rendez-vous avec un conseiller même si vous venez juste de commencer le programme. Cela peut vous aider à définir vos objectifs, à mieux comprendre les opportunités possibles et à préparer progressivement votre projet d’études. Il est recommandé de prévoir une première séance au moins un an avant l’obtention du diplôme, afin d’avoir le temps de bien organiser vos candidatures.
Vous pouvez candidater dans les universités de votre choix:
- Si vous choisissez une université partenaire, vous pouvez bénéficier des opportunités liées à ce réseau.
- Si vous souhaitez candidater ailleurs, les conseillers peuvent aussi vous aider à réfléchir à votre projet, à fixer vos objectifs et à préparer les grandes étapes de candidature, notamment la Common Application.
Pour des besoins plus spécifiques, comme la rédaction d’essais ou la préparation d’entretiens, votre conseiller pourra vous recommander des solutions d’accompagnement complémentaires adaptées à votre projet.
Le programme Double Diploma by Nacel me garantit-il un accès à l’université ?
Le programme ne garantit pas automatiquement l’accès à toutes les universités, car les admissions dépendent toujours du profil de l’élève, de ses résultats et des critères propres à chaque établissement.
Il inclut toutefois un accompagnement à l’orientation, ainsi qu’un accès à un réseau d’universités partenaires. Selon les résultats obtenus, un GPA de 2,75 ou plus peut permettre d’accéder à certaines universités partenaires, tandis qu’un GPA de 3,7 ou plus peut ouvrir la voie à des possibilités de bourses.
Ces éléments concernent le programme complet incluant les pathways universitaires.
Comment un professeur américain peut-il m'aider si je vis dans un autre pays ou un autre fuseau horaire ?
Nos professeurs basés aux États-Unis collaborent avec les élèves de différentes manières, selon le modèle pédagogique choisi. Ils corrigent les travaux, notent les devoirs et répondent aux questions rapidement.
Comment fonctionnent les cours en ligne?
Les cours américains sont suivis en ligne via une plateforme d’apprentissage.
Nos cours sont spécialement conçus pour faciliter l’apprentissage en ligne et développer les compétences en anglais. Des outils technologiques sont mis à disposition pour soutenir l’apprentissage de l’anglais, notamment des glossaires en ligne, des applications d’apprentissage du vocabulaire et des logiciels de lecture vocale.
Comment sont structurés les cours ?
Chaque cours est organisé en 4 à 6 modules, eux-mêmes composés de plusieurs leçons.
Les élèves progressent étape par étape, à travers une alternance de contenus pédagogiques, d’activités, d’exercices et d’évaluations. Cette structure permet d’avancer de manière progressive et régulière tout au long du cours.
Que trouve-t-on dans une leçon ?
Les leçons combinent différents supports pédagogiques, tels que des textes, des vidéos, des activités interactives et des exercices.
L’élève est amené à lire, comprendre, analyser et produire des réponses ou des travaux personnels. Cette variété de formats permet de développer progressivement ses connaissances, ses compétences linguistiques et sa capacité de réflexion.
Quelle est la charge de travail par semaine?
La charge de travail est réelle, mais elle reste tout à fait maîtrisable avec une organisation régulière. En moyenne, un élève doit prévoir environ 45 minutes à 1 heure de travail personnel par jour, mais cela dépend des élèves.
Le programme est conçu pour accompagner les élèves dans la durée, avec une progression progressive et régulière. Les difficultés surviennent principalement lorsque le travail n’est pas fait au fur et à mesure et que du retard s’accumule.
Les élèves peuvent-ils travailler sur leurs matières américaines en dehors des périodes de cours en France, par exemple pendant les petites vacances scolaires?
Oui. Dans le cadre du Double Diploma by Nacel, les élèves peuvent travailler sur leurs cours américains pendant les périodes de petites vacances scolaires, voir même l’été (juin, juillet, août).
Le programme de dual diploma peut être organisé de manière flexible afin de tenir compte du rythme scolaire français, qui peut être exigeant, avec des journées de cours parfois longues.
Les élèves peuvent avancer sur leurs matières américaines pendant les vacances scolaires, ou selon un calendrier adapté à leur niveau et à leur établissement. Cette flexibilité permet aux élèves de mieux répartir leur charge de travail sur l’année et de continuer à avancer dans leurs matières américaines même lorsqu’ils sont en vacances.
Comment s’organise concrètement le travail ?
L’élève travaille en autonomie sur une plateforme en ligne, accessible à distance. Le travail est réparti sur la semaine afin de favoriser une progression régulière.
Il comprend notamment des leçons à suivre, des exercices à réaliser et des évaluations à compléter. L’élève peut également suivre sa progression grâce aux outils intégrés à la plateforme, ce qui l’aide à mieux s’organiser et à rester à jour.
Comment suis-je évalué ?
Les élèves sont évalués à travers deux types d’évaluations : les évaluations formatives, qui permettent de progresser et de vérifier la compréhension au fil du cours, et les évaluations sommatives, qui servent à valider les acquis.
Ces évaluations peuvent prendre différentes formes, notamment des quiz, des devoirs écrits, des projets ou encore des examens finaux. Elles permettent de mesurer à la fois la régularité du travail, la compréhension des contenus et la capacité de l’élève à mobiliser ses connaissances.
Comment fonctionne la notation ?
Les élèves sont évalués sur 100, selon le système de notation américain. Ces résultats sont ensuite convertis en GPA, c’est-à-dire la moyenne générale utilisée aux États-Unis.
Il est important de préciser que le GPA est calculé uniquement à partir des cours suivis dans le cadre du programme américain. Il est mis à jour en continu tout au long du parcours de l’élève.
Ce GPA peut notamment être utilisé dans le cadre de candidatures universitaires ou de demandes de bourses.
Les notes sont-elles communiquées rapidement ?
Oui, les notes sont généralement communiquées rapidement. Les quiz sont corrigés immédiatement, ce qui permet à l’élève d’avoir un retour instantané sur sa compréhension.
Les devoirs sont généralement corrigés sous 24 heures, tandis que la note finale est communiquée sous 24 à 48 heures. Cela permet à l’élève de suivre sa progression de manière régulière et de savoir rapidement où il en est.
Y a-t-il des délais à respecter ?
Il n’y a pas de deadlines hebdomadaires strictes, ce qui permet à l’élève d’organiser son travail avec une certaine flexibilité.
En revanche, un rythme régulier est attendu afin de progresser dans de bonnes conditions. Chaque cours doit également être terminé avant une date de fin définie. Cette organisation permet d’éviter l’accumulation de retard et de garantir la validation du parcours dans les délais prévus.
Comment puis-je suivre ma progression ?
L’élève suit sa progression grâce aux outils intégrés à la plateforme, notamment une barre de progression et un indicateur de rythme, souvent appelé “on pace”.
Ces outils lui permettent de savoir en permanence où il en est dans son cours, et s’il est en avance, dans les temps ou en retard. Ils l’aident ainsi à mieux s’organiser et à maintenir un rythme de travail régulier.
Quelle est la principale difficulté du programme ?
La principale difficulté ne réside pas tant dans le niveau académique que dans la gestion du temps et la régularité du travail.
Le programme demande à l’élève d’avancer de manière continue, avec une bonne organisation personnelle. Un élève qui travaille régulièrement progresse généralement dans de bonnes conditions, tandis qu’un retard accumulé peut rapidement devenir difficile à rattraper.
Que se passe-t-il si je décroche ?
Les outils de suivi permettent d’identifier rapidement les retards ou les signes de décrochage. Cela permet de réagir avant que les difficultés ne s’accumulent.
Des actions peuvent alors être mises en place, comme des relances, un accompagnement renforcé ou un ajustement du rythme de travail lorsque cela est nécessaire.
L’objectif est d’aider l’élève à reprendre une progression régulière et d’éviter toute accumulation de retard sur la durée.
Y a-t-il une moyenne minimum pour obtenir le diplôme ?
Non, il n’y a pas de moyenne minimum spécifique pour obtenir le High School Diploma. L’élève obtient son diplôme dès lors qu’il valide l’ensemble des crédits requis dans le cadre du programme.
En revanche, un GPA minimum peut être demandé pour certaines candidatures universitaires, ainsi que pour accéder à certains dispositifs d’accompagnement ou de bourses.
Je suis inscrit avec un établissement partenaire. Quel est son rôle?
L’établissement reste au cœur du dispositif et joue un rôle important dans l’accompagnement des élèves.
Il peut notamment identifier les élèves intéressés ou concernés par le programme, les aider à s’organiser et suivre leur progression tout au long du parcours.
Le programme peut également s’appuyer sur un référent au sein de l’établissement, afin de faciliter le suivi et la communication, mais ce n’est pas une contrainte obligatoire.
Quel est le rôle de Nacel ?
Nacel assure la coordination globale du programme et fait le lien entre les établissements partenaires, les élèves et les équipes américaines.
Son rôle comprend notamment le suivi général des élèves, l’accompagnement des établissements dans la mise en place du dispositif, ainsi que la communication avec les équipes pédagogiques américaines.
Nacel peut également intervenir en soutien pour présenter le programme aux familles et accompagner les établissements dans le recrutement des élèves intéressés.
Est ce que je peux utiliser l'IA ?
Comme dans tout environnement numérique, un élève peut être tenté d’utiliser des outils externes ou de contourner certaines évaluations, notamment les quiz. Toutefois, le programme ne repose pas uniquement sur ce type d’exercices.
Une partie du travail est rédigée, suivie et analysée par les enseignants. Les évaluations finales demandent une réelle compréhension des contenus, ainsi qu’une cohérence dans les réponses et le parcours de l’élève. Le suivi pédagogique permet également d’identifier d’éventuelles incohérences.
Un élève qui ne s’implique pas réellement dans le travail se met donc rapidement en difficulté sur la durée.
De quelle technologie ai-je besoin pour participer ?
En suivant des cours en ligne, vous améliorerez vos connaissances techniques. Vous démontrerez également aux universités et aux employeurs que vous possédez les compétences techniques nécessaires à votre réussite.
Quel appareil faut-il pour suivre les cours en ligne ?
Un ordinateur portable ou fixe est recommandé. Vous devez avoir accès à Microsoft Office ou un logiciel de traitement de texte similaire.
Il est possible d’utiliser une tablette mais certaines fonctions peuvent être limitées. Le smartphone n’est pas adapté pour suivre les cours. Un Chromebook peut ne pas convenir à certains cours techniques.
Une webcam peut être nécessaire, ainsi qu’un micro ou un casque avec micro, un clavier et une souris. L’accès à une imprimante peut être également utile.
Quels navigateurs peut-on utiliser ?
Chrome, Firefox et Safari sont recommandés.
Les élèves doivent-ils savoir envoyer des fichiers en ligne ?
Oui, ils doivent pouvoir envoyer leurs devoirs sous format numérique.