Un High School diploma digital avec un suivi humain
Notre programme de High School diploma en ligne est structuré pour offrir un apprentissage bilingue équilibré et tourné vers l'avenir. Chaque module combine des matières fondamentales, des cours spécialisés, des activités parascolaires (clubs, débats) et une expérience éducative immersive.
Vos élèves développent leur anglais académique, des compétences interpersonnelles et une culture internationale qui leur permettront d'exceller dans un enseignement supérieur sélectif.
Notre Vision
Donner à chaque établissement français les outils pour former des élèves bilingues et autonomes, prêts à intégrer les meilleures institutions d’enseignement supérieur au monde.
Nos Valeurs
Nous croyons qu’un double diplôme franco-américain est la meilleure préparation possible pour naviguer, avec succès, dans un monde professionnel mondialisé.
Pourquoi choisir Columbia School?
Columbia School accompagne des écoles et des élèves dans le monde entier grâce à une équipe expérimentée en enseignement en ligne et international.
Elle fait partie d’un réseau de plus de 650 écoles partenaires dans 25 pays et a déjà aidé plus de 17 000 élèves.
Accréditée par Cognia, elle propose aussi des cours reconnus par la NCAA et des cours de niveau AP®.
Ses solutions en ligne ou hybrides sont flexibles et peuvent être adaptées aux besoins de chaque établissement.
Columbia School soutient les élèves, les enseignants et les écoles à chaque étape, de l’inscription jusqu’au diplôme et à l’orientation universitaire.
Un programme éducatif qui s'adapte
Le Double Diploma est un modèle éducatif centré sur l'élève qui s'adapte à la structure, au calendrier et aux objectifs académiques existants de chaque établissement français, sans perturber ce qui fonctionne déjà.
Une méthodologie variée
Formule Essentielle: l'apprentissage en autonomie
Elle comprend :
- une plateforme d’apprentissage en ligne avec tous les outils nécessaires;
- des cours conçus pour l’apprentissage à distance;
- un suivi hebdomadaire des progrès par les enseignants;
- des retours réguliers envoyés aux élèves par e-mail;
- un calendrier flexible, adapté à l’organisation de l’établissement;
- une assistance pédagogique par e-mail;
- une aide technique et des tutoriels vidéo en cas de besoin.
Formule Premium : apprentissage interactif en classe virtuelle
Vos élèves participent à des cours donnés en direct, 100% en ligne, en petit groupe au sein de votre établissement. Lors de ces Live Sessions, les professeurs américains accompagnent le parcours d’apprentissage de vos élèves.
Pour tous les élèves: le suivi pédagogique + la préparation aux études à l'étranger
Les professeurs américains communiquent individuellement avec chaque élève, notent les travaux et suivent les progrès. Ce suivi pédagogique personnalise activement l’expérience d’enseignement pour chaque élève.
Nous incluons également un accompagnement spécialisé et personnalisé par des experts en admissions universitaires aux États-Unis. Nos conseillers experts en admissions rencontrent les élèves individuellement pour leur offrir un soutien personnalisé.
Nos enseignants interagissent personnellement avec chaque élève, en s’appuyant sur des pratiques basées sur la recherche pour soutenir leur parcours d’apprentissage unique.
– Dr. Patricia Hoge, Responsable Académique
Pour les élèves qui veulent aller encore plus loin
Catalogue de cours élargi
Pour les élèves qui souhaiteraient diversifier leur apprentissage, le programme propose plus de 300 cours en ligne.
Accès aux cours avancés A.P.®
Pour les élèves qui souhaiteraient aller plus loin que les exigences du diplôme, des cours A.P.® sont enseignés par des instructeurs qualifiés.
Crédit universitaire
Pour les élèves qui souhaiteraient étudier aux États-Unis, le programme propose des cours qui permettent de valider des crédits universitaires.
300+ cours disponibles.
Les élèves qui veulent aller encore plus loin et assister à plus de cours, au-delà des exigences du diplôme américain, ont accès à un programme d'études plus riche et plus compétitif sans augmenter vos effectifs ni vos coûts opérationnels.
Nos cours s'intègrent facilement à leur emploi du temps scolaire actuel.
Des enseignants expérimentés, des méthodes éprouvées et un soutien flexible
Formation et support pour l’établissement partenaire
Columbia School accompagne chaque établissement partenaire dans la mise en place du programme.
L’école fournit les outils, les systèmes et le support nécessaires pour intégrer sereinement l’enseignement en ligne au sein de votre structure.
Chaque établissement bénéficie notamment :
- d’une intégration complète au programme;
- d’une formation adaptée pour les équipes pédagogiques et administratives;
- d’une organisation flexible, compatible avec le calendrier local;
- de sessions d’orientation en ligne pour les enseignants, les référents, les parents et les élèves;
- d’un accès aux résultats des élèves via des tableaux de bord de suivi.
Ces outils permettent à l’établissement, aux familles et à l’équipe Columbia School de suivre clairement la progression des élèves tout au long du programme.
Des enseignants américains expérimentés
Les professeurs du Double Diploma by Nacel apportent plus de 10 ans d’expérience et des méthodes éprouvées, fondées sur la recherche -70 % d’entre eux étant titulaires d’une maîtrise ou d’un doctorat – pour offrir des expériences d’apprentissage stimulantes et de grande qualité.
Les cours sont encadrés par des enseignants qualifiés de Columbia School, basés aux États-Unis et formés à l’enseignement à distance.
Ils accompagnent les élèves dans leur progression académique, corrigent leurs travaux, répondent à leurs questions et les aident à développer les méthodes attendues dans le système scolaire américain.
Grâce à cet encadrement, les élèves ne suivent pas simplement des cours en ligne : ils bénéficient d’un véritable suivi pédagogique.
Questions Fréquentes
Quelle est la philosophie éducative du Double Diploma by Nacel ?
La philosophie du Double Diploma repose sur une idée simple : accompagner les élèves dans un parcours exigeant, international et progressif, qui les aide à grandir sur le plan académique comme personnel.
Le programme ne vise pas seulement l’obtention d’un diplôme américain. Il encourage aussi l’autonomie, la régularité, l’ouverture culturelle et la capacité à se projeter dans des études supérieures internationales.
Le programme est-il uniquement académique ?
Non, le Double Diploma ne se limite pas aux cours et aux évaluations. Il s’inscrit dans une approche plus globale de l’éducation.
Les élèves développent des compétences académiques, mais aussi des qualités essentielles pour leur avenir : organisation, confiance en soi, curiosité, esprit critique, capacité d’adaptation et ouverture aux autres cultures.
Comment le programme aide-t-il les élèves à devenir plus autonomes ?
Le programme demande aux élèves de s’organiser, de gérer leur temps et d’avancer régulièrement dans leurs cours en ligne.
Cette autonomie est accompagnée par un cadre structuré, des outils de suivi et un encadrement pédagogique. L’élève apprend progressivement à devenir acteur de son parcours, tout en bénéficiant d’un soutien lorsqu’il en a besoin.
Pourquoi l’ouverture internationale est-elle importante dans ce programme ?
L’ouverture internationale est au cœur du Double Diploma. Les élèves suivent des cours en anglais, découvrent une approche pédagogique américaine et rejoignent une communauté d’apprenants tournée vers le monde.
Cette expérience les aide à mieux comprendre d’autres cultures, à élargir leur vision de l’avenir et à se préparer à évoluer dans un environnement académique ou professionnel international.
Le Double Diploma prépare-t-il les élèves à l’enseignement supérieur ?
Oui, le programme prépare les élèves à l’enseignement supérieur en développant des compétences utiles pour la suite de leur parcours : anglais académique, autonomie, rigueur, analyse, rédaction et capacité à travailler dans un cadre international.
Il aide également les élèves à mieux réfléchir à leur projet d’études et à construire progressivement un profil académique plus ouvert sur l’international.
Quels types de cours sont proposés dans le Double Diploma ?
Le Double Diploma propose des cours américains suivis en ligne, en anglais, dans différentes matières académiques.
Les élèves peuvent notamment suivre des cours d’anglais, de mathématiques, de sciences, de sciences sociales, d’arts ou encore des cours optionnels. Le parcours est construit progressivement afin de compléter la scolarité française et de valider les crédits nécessaires à l’obtention du High School Diploma américain.
Les cours sont-ils les mêmes pour tous les élèves ?
Non, le parcours peut être adapté selon le profil de l’élève, son niveau, son âge, ses objectifs et son projet d’études.
Certaines matières sont obligatoires pour obtenir le diplôme, mais des choix peuvent être proposés afin de personnaliser le parcours. Cette individualisation permet aux élèves de suivre des cours cohérents avec leurs centres d’intérêt et leurs ambitions académiques.
Les cours sont-ils enseignés en anglais ?
Oui, les cours américains sont enseignés en anglais. Cela permet aux élèves de renforcer leur niveau linguistique dans un contexte académique réel.
Ils ne travaillent pas seulement l’anglais comme une langue étrangère : ils apprennent à étudier, rédiger, analyser et argumenter en anglais, comme dans un environnement scolaire américain.
Comment les cours sont-ils organisés ?
Chaque cours est structuré en modules, eux-mêmes composés de plusieurs leçons. Les élèves avancent étape par étape, à travers des contenus pédagogiques, des activités, des exercices et des évaluations.
Cette organisation permet une progression régulière, tout en laissant à l’élève une certaine flexibilité dans la gestion de son travail.
L’offre académique prépare-t-elle aux études supérieures ?
Oui, l’offre académique vise à préparer les élèves à l’enseignement supérieur, notamment dans un environnement international.
Les cours développent des compétences utiles pour la suite du parcours : anglais académique, autonomie, rigueur, analyse, rédaction et capacité à travailler avec des méthodes proches de celles utilisées dans les universités anglophones.